Libros/Books
35 libros publicados.
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Índice de Impacto
SPI: 17 libros publicados entre las 33 editoriales más prestigiosas en Educación.
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Síntesis (Posición 1 / ICEE 153); Octaedro (Posición 4 / ICEE 102); Narcea (Posición 5 / ICEE 85); McGraw Hill (Posición 5 / ICEE 45 Editoriales extranjeras); Pearson Educación (Posición 18 / ICEE 17).
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Capítulos de libro por invitación. 6 capítulos en editoriales Q1 (SPI). Springer, Cambridge, Síntesis, Pearson.
Vázquez-Cano, E. (2021). Medios, Recursos Didácticos y Tecnología Educativa. UNED
Vázquez-Cano, E. (2021). Diseño de unidades didácticas en Primaria, Secundaria y Bachillerato. Octaedro
Vázquez-Cano, E., & Sevillano, M.ª L. (2021). Gamificación en el aula. McGrawHill.
López Meneses, E., Vázquez-Cano, E., Burgos Videla, C., & Bernal Bravo, C. (2021). Educational Innovations in Pandemic Learning Contexts Multidisciplinary Perspectives. Dykinson.
Lucendo, M., & Vázquez-Cano, E. (2020). Modelos de inspección y supervisión educativa. Sanz y Torres.
León-Urrutía, M., Vázquez-Cano, E., Fai, N., & López Meneses, E. (2020). Trends and Good Practices in Research and Teaching. A Spanish-English Collaboration. Barcelona: Octaedro.
Hervás-Gómez, C., Vázquez-Cano, E., Fernández-Batanero, J. M., & López Meneses, E. (2019). Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la Educación Superior. Barcelona: Octaedro.
Fernández Batanero, J. M., López Meneses, E., Vázquez-Cano, E., & Moreno Martinez, N. (2018). Diversidad funcional y tecnologías de la información y la comunicación. Barcelona: Octaedro.
José Delgado-Algarra, E., Bernal-Bravo, C., Vázquez-Cano, E., & López-Meneses, E. (2019). La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. Madrid: Dykinson.
López Meneses, E., Sirignano, F. M., Vázquez-Cano, E., & Martín Padilla, A. H. (2018). Innovaciones e Investigaciones Universitarias Hispano-Italianas. Sevilla: Geforán.
Vázquez-Cano, E. (Coord.) (2017). La Inspección y Supervisión de los Centros Educativos. Madrid: UNED.
López Meneses, E., Maldonado Barea, G. A., Marín Díaz, V., & Vázquez-Cano, E. (2018). Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas. Sevilla: AFOE.
Vázquez-Cano, E., López Meneses, E. y Barroso Osuna, J. (2015). El futuro de los MOOC: Retos de la formación on-line, masiva y abierta. Madrid: Síntesis.
Vázquez-Cano, E. y Sevillano, M.ªL. (2015). Dispositivos digitales móviles en Educación. El aprendizaje ubicuo. Madrid: Narcea.
Catalogado uno de los 50 mejores libros para docentes
Sevillano, M.ªL. y Vázquez-Cano, E. (2015). Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en Educación Superior. Madrid: McGraw-Hill-Education.
Vázquez-Cano, E. y Martín-Monje, E. (2014). Nuevas tendencias para la elaboración y edición de materiales audiovisuales en la enseñanza de lenguas. Madrid: McGraw-Hill-Interamericana.
Vázquez-Cano, E., López-Meneses, E. y Sarasola, J.L. (2013). MOOCs and the Expansion of Open Knowledge. Barcelona: Octaedro.
Vázquez-Cano, E., López-Meneses, E. y Sarasola, J.L. (2013). La expansión del conocimiento en abierto: Los MOOCs. Barcelona: Octaedro.
Traducido al Chino, Francés, Portugués y Catalán.
Este libro ha sido traducido a 5 idiomas: Inglés, Chino, Francés, Portugués y Catalán.
Vázquez-Cano, E., Sevillano, M.ª L. y Méndez, M.A. (2011). Programar en Primaria y Secundaria. Madrid: Pearson.
Sevillano García, M.ª L., Profanter, A.M., Salgado, C., y Vázquez-Cano, E. (2014). Espacio europeo de educación inicial, media, superior y permanente. Madrid: Ediciones
Académicas-UNED.
Vázquez-Cano, E. y Sevillano, M.ª L (2011). Educadores en Red. Elaboración de materiales audiovisuales para la enseñanza. Madrid: Ediciones Académicas-UNED.
Vázquez-Cano, E., López meneses, E., y Sarasola, J.L. (2014). La diffusione della conoscenza libera: I Corsi "MOOC" in Europa. Prospettive pedagogiche ed orzzonti formativi. Universitá degli Studi Suor Orsola Benincasa.
Biblioteca Università degli Suor Orsola Benincasa
Vázquez-Cano, E.; López Meneses, E.; Méndez Rey, J.M.; Suárez Guerrero, C.; Martín Padilla, A. H.; Román Graván, P.; Gómez Galán, J. y Revuelta Domínguez, F.I. (2012). Guía didáctica sobre los MOOCs. Sevilla: AFOE.
Vázquez-Cano, E. (2008). La Edad de Plata. 1898-1946. Madrid: Lecturalia.
Vázquez-Cano, E. (2008). El lazarillo de Tormes. Edición didáctica. Madrid: Lecturalia.
Vázquez-Cano, E. (2008). Historia de la literatura española. Siglos XVIII, XIX y XX. Madrid: Lingua Ediciones.
Vázquez-Cano, E. (2008). Movimientos literarios. Siglos XVIII y XIX. Madrid: Lecturalia.
Vázquez-Cano, E. (2006). La Programación didáctica: Teoría y Práctica. Granada: Grupo Editorial Universitario.
Vázquez-Cano, E. (2011). Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas. Madrid: CEDE.
Vázquez-Cano, E. (2011). Programación Didáctica para la Oposición de Lengua Castellana y Literatura en formato CD-ROM. Madrid: CEDE. Depósito Legal: M-2208-2008, ISBN-978-84-89917-13-2.