Profesor Titular de Universidad (Facultad de Educación)

Professor (Department of Didactics and School Organization)

Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

Spanish National University of Distance Education

 


Doctor en Ciencias de la Educación con Premio Extraordinario (UNED)


Licenciado en Filología Inglesa. M.A. English Philology (Universidad Complutense de Madrid)

Licenciado en Filología Hispánica. M.A. Spanish Philology (UNED) 

Licenciado en Filología Románica. M.A. Romaninc Philology (Universidad Complutense de Madrid)


Profesor Titular de la Facultad de Educación en el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. Doctor en Ciencias de la Educación con Premio Extraordinario, su trayectoria profesional ha estado siempre dedicada a la Educación, ejerciendo como Profesor de Enseñanza Secundaria (Funcionario de Carrera, n.º 1 de oposición), profesor visitante en Estados Unidos (Illinois), miembro de equipos directivos en diferentes centros educativos, Inspector de Educación, Tutor de la UNED desde el año 2003 y profesor en la Facultad de Educación de la Universidad de Castilla-La Mancha (2008-2011) en la que impartió docencia en los Grados de Educación Infantil y Primaria. Asimismo, ha sido Vicedecano de Estudiantes, Internacionalización y Educación Social de la Facultad de Educación de la UNED (2017-2020).

En la actualidad, dirige el Máster en Inspección y Supervisión Educativa en la UNED y sus líneas de investigación prioritarias son la Organización y Supervisión Escolar, el Aprendizaje Móvil y Ubicuo, el Diseño y la Programación del Currículo, el Lenguaje Digital y los Cursos MOOC/Short Learning Programmes, temáticas sobre las que ha publicado más de 200 contribuciones científicas (Scholar Citations / Scopus Author / Publons / Dialnet Métricas). Ha realizado diferentes estancias de investigación en Suecia, Italia, Reino Unido y Estados Unidos. Tiene reconocidos dos sexenios de investigación por la CNEAI y es Investigador Principal del Grupo de Investigación RADTE “Estrategias metodológicas para la construcción de una red a distancia de tecnología educativa” (Grup.123) y Coordinador del Grupo de Innovación Docente MAPE-TIC “Modelos didácticos para el aprendizaje personalizado y escalable mediante tecnologías emergentes en contextos ubicuos y móviles” (GID2016-24).

Asimismo, es Editor Asociado del "British Journal of Educational Technology" (JCR-Q1), Editor Asociado de la Revista "IJERI" (ESCI) y Editor Adjunto de "Enseñanza & Teaching". Es revisor en más de 40 revistas y ha obtenido el reconomiento como "excellent reviewer" por la Web of Science.


Esteban Vázquez-Cano

Ph.D. in Education / Professor UNED

 

Dr. Esteban Vázquez-Cano is currently professor in Faculty of Education at Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) in Spain. Vice-Dean of Students Affairs, Internationalization and Social Education (2017-20). He teaches about Media and Digital Resources and its integration on Learning Environments, and in the doctoral program on topics of Technology and Educational Supervision. He is the Director of the Master's Degree in Educational Inspection and Supervision at UNED. His main research interests are related to School Organization and Supervision, Mobile-ubiquitous Learning, Digital Language and Open and Flexible Learning, with more than 200 scientific contributions published on these topics (see Google Scholar, Publons and Scopus). He is also Associate Editor of the British Journal of Educational Technology (JCR Q1). He has been invited as technical committee and invited speaker of more than 60 conferences around the Word (Japan, USA, Canada, Turkey, UK, Chile, Morocco, China, Italy, Puerto Rico, Czech Republic, France, etc.). From more than a decade, he collaborates with different national and international research projects with focus on the incidence of technology in Education.